人文之友2018，Issue(1) ：155-156.

《文化创新的源泉和作用》教材分析

刘梦婷
人文之友2018，Issue(1) ：155-156.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《文化创新的源泉和作用》教材分析

刘梦婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华中师范大学,湖北 武汉 430079
  • 折叠

摘要

《文化创新的源泉和作用》是人教版高中思想政治必修三《文化生活》第二单元第五课第一框内容,本文将从四个方面进行教材分析:课程标准解读、教材地位和作用分析、教材内容分析、教材重难点分析.通过此次教材分析加深对教材的理解,以便教师能在教学过程中科学处理教材,更好地进行课堂教学.

关键词

文化创新/教材分析

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文