人文之友2018，Issue(2) ：122-123.

高中物理解题对图象法的灵活运用

冯正诚
人文之友2018，Issue(2) ：122-123.
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高中物理解题对图象法的灵活运用

冯正诚1
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作者信息

  • 1. 菏泽一中高三宏志部51班,山东 菏泽 274000
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摘要

高中物理作为高中教学中的一门重要课程,注重培养学生的逻辑思维能力,高中物理相比初中的物理难度就会上升很多,对于物理的学习,需要通过图像法能够直观反映物理中的一些变量之间的变化情况,可以使题目更加简单化.本文将从高中物理解题对图像法的灵活应用方面进行分析,提出相应的措施.

关键词

高中物理/图像法/解题/运用

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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