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人文之友
2018,
Issue
(2) :
164.
初中数学体验式教学方法探讨
莫明府
人文之友
2018,
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(2) :
164.
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初中数学体验式教学方法探讨
莫明府
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作者信息
1.
贵州省荔波县甲良中学,贵州 黔南州 558401
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摘要
初中数学教学改革持续推进中,传统课堂已经不能适应新课改需求,为了充分激发学生的学习兴趣,创建各种条件让学生参与到数学学习中,通过体验式教学感受数学和实际生活的联系,本文简要探讨了开展体验式教学的原则策略.
关键词
初中数学
/
体验式教学
/
兴趣
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出版年
2018
人文之友
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