小议如何增强初中英语课堂的趣味性

潘娟¹

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作者信息

1. 重庆市酉阳第一中学校,重庆酉阳 409800
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摘要

初中阶段学生对趣味性课堂的追求更是期盼,教师应牢牢地把握学生的心理,深入地研究和发现课堂中的精髓和内蕴,充分改变学生厌倦课堂的消极心理,扭转学生注意力不集中、自我控制力不强的性格缺点,让学生对课堂产生浓郁的兴趣和热情.初中英语教师要积极地改变墨守成规的教学方式,结合新课程改革的内容,全面深化素质教育,为课堂带来无限的趣味性和生动性,吸引学生的注意力,充分激发学生的学习兴趣和热情,以增强学生参与课堂的积极性.

关键词

增强/初中英语/课堂/趣味性

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出版年

2018

人文之友

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