人文之友2018,Issue(2) :233.

浅谈初中语文写作教学策略的几点建议

惠婷
人文之友2018,Issue(2) :233.

浅谈初中语文写作教学策略的几点建议

惠婷1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市第二中学,内蒙古 鄂尔多斯 017000
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摘要

作文教学是初中语文教学的重要的组成部分,在试卷中的占分比重大,也是中考考察的重点之一.作文能力也是初中语文能力培养的重要组成部分,提高初中作文教学质量,对于提高学生的语文素养、语文语感、语文表达能力、文字写作技巧等具有很大促进作用.现在的写作教学现状仍然存在许多问题,例如写作内容空洞,学生对于写作的兴趣低下,为完成考试而背各类写作模板,严重地阻碍了学生的写作能力提高以及自主学习能力的发展.优化写作教学的前提是教师应改变传统的教学观念和方法,重视写作教学,针对学生的实际学习情况进行教学方法的调整,采取多样化的写作教学方法,在课堂教学之中设置专门的写作时间和空间,树立提高学生的写作能力的目标,创设良好的写作学习氛围,逐步提高学生的写作水平和能力,以此取得良好的写作教学效果.

关键词

初中语文/快乐教学/策略/开展措施

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
被引量1
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