人文之友2018,Issue(2) :245.

谈如何在新课标指引下优化小学语文作业

胡国洁
人文之友2018,Issue(2) :245.

谈如何在新课标指引下优化小学语文作业

胡国洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔西县文峰街道办事处三角小学,贵州 毕节 551500
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固,以及智力和创造力的发展,和学生综合素质的提高.但是,语文作业的现状令人很不满意,教师设计的作业量多且单调,机械的重复写作业过程,不仅压抑了学生思想,还打击了学生学习的积极性,如何优化小学作业,提高小学语文质量,是教育者急需解决的问题.本文主要以如何提升小学生语文作业的有效性为题,并对提高小学语文作业的有效策略进行分析,以便提升小学语文教学质量.

关键词

新课标/小学语文/作业优化/质量

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
段落导航相关论文