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人文之友
2018,
Issue
(3) :
110.
浅谈初中数学兴趣教学方法
冉令
人文之友
2018,
Issue
(3) :
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浅谈初中数学兴趣教学方法
冉令
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作者信息
1.
铜仁市第三中学,贵州 铜仁 554302
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摘要
初中数学对比小学数学无疑是增加了许多深奥性的知识点,很多成绩优秀的学生自从到了初中,因为学习方式不对导致学习层级日益下降,或因为各科成绩的影响导致偏科,对枯燥乏味的数学科目兴趣下降.这样不仅影响了学生学习成绩的提高,同样影响了教学的效率.所以在实际教学过程中,教师必须根据每一位学生的学习情况和兴趣爱好,做出正确的认识.同样把数学学习的趣味性给体现出来,让学生们发现数学学科其实不难,而且很有趣.从而达到提高学习成绩和教学效果的目的.
关键词
初中数学
/
兴趣教学
/
学习氛围
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出版年
2018
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