国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(3) :
140.
试论新课改下高中物理教学反思
岐夏平
人文之友
2018,
Issue
(3) :
140.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论新课改下高中物理教学反思
岐夏平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省运城市临猗县牛杜中学,山西 运城 044101
折叠
摘要
新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,而且还善于对教学问题进行研究和反思.反思能够提高教学技能,有助于认清自己的行为和观念.本文重点对高中物理教学反思进行有关探讨.
关键词
新课程
/
高中物理
/
教学反思
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果