国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(3) :
150.
中职学前教育专业历史教学智慧初探
程林玲
人文之友
2018,
Issue
(3) :
150.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中职学前教育专业历史教学智慧初探
程林玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市云阳教师进修学院,重庆 云阳 404500
折叠
摘要
中职学前教育专业历史学科是一门实践性、综合性比较强的科目,是为社会输送大批优秀人才的专业性学科,对于学生创新能力和综合能力的培养发挥着重要的引导作用,其教学智慧是课堂教学效率和质量提高的集中表现.中职学前教育专业的历史教师,要充分发挥自身的教学智慧,展示自己对课堂的操控能力,发挥自身在课堂上的主导优势,让课堂教学的各个环节、各个方面真正地为学生服务,从而进一步提升学生的职业修养和道德水平,奠定坚实的职业基础.
关键词
中职
/
学前教育专业
/
历史
/
教学智慧
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果