人文之友2018，Issue(3) ：197.

浅谈初中生物课堂教学交流

张贵生
人文之友2018，Issue(3) ：197.
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浅谈初中生物课堂教学交流

张贵生1
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作者信息

  • 1. 贵州省独山县第四中学,贵州 黔南 558200
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摘要

初中生物学生不是很重视,生物教师首先要引起学生的学习兴趣,才能顺利开展课堂.课堂的交流是生物教学的重点内容,科学有效的师生交流以及生生交流能够有效的相互进行了解.通过交流能够加强师生感情进化,调动课堂气氛,提高学生学习积极性,进而提高课堂教学的效率.

关键词

初中生物/课堂教学/课堂交流

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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