小学语文课外阅读指导策略研究

刘怀柱¹

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作者信息

1. 鄱阳县莲湖乡美林小学,江西上饶 333100
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摘要

近年来,我国的小学语文教育面临着学生知识面窄、视野只局限于书本、写作素材匮乏等诸多问题,这也成了多数小学语文教师需要首先解决的难题.增强课外阅读对小学生的语文学习有着事半功倍的效果,可以提高学生的学习兴趣,并通过生动的语言、贴近生活的文字、形象的画面使学生对知识有着更深刻的理解.仅凭课上所学,难以达到阅读标准,只有走出课本、读万卷书,才能行万里路.本文主要论述提升小学语文课外阅读教学的策略,探讨如何有效地引导学生开展课外阅读.

关键词

小学语文/课外阅读/指导策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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