小学语文汉字教学策略探讨

许细荣¹

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作者信息

1. 余干县三塘乡南圩小学,江西上饶 335100
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摘要

汉字是世界历史上最悠久的文字,并且一直沿用到今天,具有悠久的文化历史和独特的意义.每一个汉字形体都凝聚着汉族人民的生产生活方式和民族风俗道德观念等丰富的文化,要想学好汉字,提高小学学生汉字教学质量,就要把汉字的丰富内涵融入到教学中去,可当下的老师只注重要求学生掌握对汉字的书写和识别,忽略了汉字独有的文化价值,使得学生在学习的过程中枯燥乏味,提不起学习汉字的兴趣,如何解决这一教学问题,成为了当下语文汉字教学的主要研究内容.

关键词

小学语文/汉字教学/开展策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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