国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(4) :
69.
中职班主任管理工作中的正能量传递途径探究
范超
人文之友
2018,
Issue
(4) :
69.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中职班主任管理工作中的正能量传递途径探究
范超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市云阳教师进修学院,重庆 云阳 404500
折叠
摘要
当前,在信息爆炸的时代下,网络成为了中职学生日常生活和学习的关键组成部分,其中充斥的负能量内容对学生的心理会带来较大的影响,班主任作为学生在校接触最多的教师,需要在班级管理中向学生传递正能量,进而促使学生更加积极主动的参与到学习中.本文主要针对中职班主任管理工作中的正能量传递途径进行分析和探究,希望给予相关教育同仁以些许参考.
关键词
中职班主任
/
管理工作
/
正能量
/
传递途径
/
探究
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果