摘要
初中数学教学有着自身的特点和规律,但它的基本出发点任在于为学生进一步学习打下基础,促进学生主体性的发展.初中数学的课程虽然与高考、就业一类的目标还相差一段距离,却也是学生的数学学习生涯中不可替代的一个环节.无论一个人未来的工作领域是否在数学极其相关领域,但是通过数学学习习得的解决问题的策略、思维方式、思想方法及运用工具的能力都将发挥重要作用.因此初中数学教学至关重要.那么伴随着课程教育的新改革,在如今新形势下,初中数学教学也应当有所改善改进以呈现新的面貌,从而提高初中数学教学质量与效率,促进初中数学教学的进步.
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