史料在初中历史教学中的运用

许馨¹

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作者信息

1. 抚州市临川四中,江西抚州 344000
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摘要

在新课标的历史课堂教学过程中,历史史料教学的地位日益重要,史料作为历史基础知识的一部分,因其独特的教学功能成为教学中不可缺少的组成部分.在课堂教学中运用史料,要注意紧扣课标,结合教材,激发学生学习兴趣,提高学习历史积极性;由浅入深,为中考打下坚实的基础;循序渐进,巧用史料,培养学生的探究能力.通过史料课堂的有效运用使学生更真实地、更近距离地感知历史,学习历史.

关键词

初中历史/史料/运用策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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