人文之友2018,Issue(4) :151.

初中数学教学中如何调动学生学习积极性

袁敏
人文之友2018,Issue(4) :151.

初中数学教学中如何调动学生学习积极性

袁敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 高安市瑞阳实验学校,江西 高安 330800
  • 折叠

摘要

数学是一门思维性极强的学科",数学是一切科学之母",要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.但初中数学教材的叙述一般比较枯涩、乏味,这给学生学习数学带来了一定的困难.很多初中学生上数学课不是睡觉就是走神,完成作业不是抄袭就是随便应付,根本谈不上积极,导致数学成绩不理想.因此,在数学教学中,首先要培养学生数学学习的积极性.有了积极性,学生才能积极地投入数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望.

关键词

初中数学/学习积极性/激发策略

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文