人文之友2018，Issue(4) ：160.

探究性学习模式在初中数学教学中的应用

朱卫想
人文之友2018，Issue(4) ：160.
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探究性学习模式在初中数学教学中的应用

朱卫想1
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作者信息

  • 1. 鄱阳县芦田大吉中学,江西 上饶 333133
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摘要

数学教材是根据学生身心发展的规律和学生已有的生活经验,结合生活实例,关注学生个体发展的差异和不同的学习要求来编写的,新的课程中在保护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动学习和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,促进学生在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展.

关键词

初中数学/探究性学习/应用策略

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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