国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(4) :
191.
浅谈情感教育在初中英语教学中的应用
向娜
人文之友
2018,
Issue
(4) :
191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈情感教育在初中英语教学中的应用
向娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市丰都县都督乡中心学校,重庆 丰都 408200
折叠
摘要
初中作为英语教学的初始阶段,这一时期英语教学质量直接决定学生后期英语知识学习能力.由于初中生思维和心理等方面并没有发展到完全纯熟的地步,对于英语教学没有过高的兴趣,直接影响初中英语教学水平.针对于这一点,在初中英语教学过程中需应用情感教育模式,激发初中生学习英语知识的兴趣,为提升初中英语教学水平提供有效参考依据.
关键词
初中英语
/
情感教育
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果