小学数学逻辑思维培养之我见

杨晓红¹

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作者信息

1. 贵州省大方县东关乡东关小学,贵州大方 551616
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摘要

逻辑思维能力的掌握有助于我们对事物进行推理、抽象、判断和想象,有助于创造力的形成,教师应为学生制订逻辑思维能力的训练与培养方案,有计划、有目的地对其进行逻辑思维能力的培养,这样既有利于学生学习能力的提升,又有利于提高教学质量,更有利于提高学生的素质,为其今后的学习与发展奠定扎实的基础.结合教学实践,针对小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养提出几点倡议.

关键词

小学数学教学/逻辑思维能力/培养倡议

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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