浅谈新课改下的高中地理教学

张进¹

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作者信息

1. 重庆市云阳凤鸣中学校,重庆云阳 404502
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摘要

课堂教学的最终目的,是让学生学会知识,锻炼能力.而传统的高中地理课堂教学,教师过分关注学生的考试成绩,忽略了对学生综合素质的培养,致使学生活动相对较少.这样的课堂,学生缺乏学习兴趣,教学效率往往不高.新课程教学改革的核心是:一切为了学生.这就要求教师,把学生放在教学的主体地位,变"重学习结果"为"重学习过程".作为高中地理老师,一定要树立新课程教学理念,创建高质高效的高中地理教学课堂.

关键词

新课改/高中地理/教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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