质疑能力在小学数学教学中的有效培养

严强¹

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1. 新干县七琴镇中心小学,江西吉安 331300
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摘要

小学是学生初步接触数学的初级阶段,因而对将来的数学学习之路尤为重要,想要使学生将来能够获得可持续的数学发展之路,则要注重对其质疑能力的培养,这是保持积极学习情绪,使其"沉迷"于数学学习中的最佳方式,相信只要教师运用的合理,必然在挖掘其潜能的基础上,彰显个性化及全面化的发展教育,确保教与学质量的共同提升.教师要有意识地为学生创造开放化的学习空间,让学生获得自由的思考与认知,这样其学习的主观能动性才能不断提升,思考意识、质疑意识及能力才能获得有效的发展,才能够使今后的数学学习变得更加的顺畅.

关键词

小学数学/质疑能力/培养策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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