重视乡土素材运用提升历史教学效率

金德刚¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省福泉市教育局,贵州福泉市 550599
折叠

摘要

我国颁布的《基础教育课程改革纲要》强调课程教育要有地方特色,历史作为一项人文学科,教学过程中我们就要善于结合本地的乡土素材,更好地丰富学生的学习经历,拓展学生的学习方式,便于学生更好地了解本地文化,强化他们对于历史人物、历史事件的整体理解,提升科目的教学效果.本文就这一教学理念入手,结合福泉本地文化实际情况,提出一些教学策略,旨在为历史科目的教育教学提供一些可参考打依据.

关键词

历史/教学/乡土素材/运用/策略

引用本文复制引用

出版年

2018

人文之友

ISSN：

段落导航