人文之友2018，Issue(5) ：155.

高中历史高效教学分析

万飞
人文之友2018，Issue(5) ：155.
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高中历史高效教学分析

万飞1
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作者信息

  • 1. 金沙县第五中学,贵州 毕节 551803
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摘要

高中历史更重要的是培养学生一种情感态度、价值观,培养学生的历史审美观.情景模式教学与情感教学相结合,提高学生学习历史的兴趣.通过对知识框架的构建,对知识的总结,培养学生自主学习等方面提高学生的学习效率.

关键词

历史的作用/高中历史教学的现状/高效的教学方法

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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