新课程高中化学探究教学的研究

徐华嵩¹

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作者信息

1. 贵州省湄潭县求是高级中学,贵州遵义 564100
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摘要

受化学新课程改革的影响,以探究为主的教学形式逐渐发挥了其在化学教学中特有的优势,代替了传统课堂中的教学手法,促使学生的创新精神和科学素养得到不断提升.并且新课程提倡以不断提高学生的科学素养为宗旨,采取多种形式的教学策略激发学生学习化学的积极性,使得学生能够在尊重个性的基础上掌握好化学基础知识.因此,本文将围绕探究教学的角度,探讨新课程下化学教学的策略.

关键词

新课程改革/高中化学/探究教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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