人文之友2018，Issue(5) ：171.

高中地理教学中学习情感因素的激发

周国建
人文之友2018，Issue(5) ：171.
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高中地理教学中学习情感因素的激发

周国建1
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作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县湄江高级中学,贵州 湄潭 564110
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摘要

在高中地理教学中融入情感因素,有利于调动学生的学习热情,培养他们对地理学科的兴趣,从而提高教学的质量和效率.本文将简要总结高中生学习地理的情感现状,并提出激发高中生情感因素的有限策略.

关键词

高中地理:/情感因素/实施方法

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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