人文之友2018，Issue(5) ：188.

初中英语生活化教学的实践与思考

陈应飞
人文之友2018，Issue(5) ：188.
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初中英语生活化教学的实践与思考

陈应飞1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县断杉中学,贵州 惠水 550600
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摘要

初中阶段开展的英语教学活动,主要是让学生对英语有一定的感知,进而能通过知识的输入,将其内化,借助"说"将其更好的表达出来,满足英语的使用性能.所以,引入生活教学研究,能让学生借助于生活场景,更好的使用英语,最终提升学生的英语素养.

关键词

英语教学/生活化/研究

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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