人文之友2018，Issue(5) ：196.

如何构建小学英语快乐课堂

雷晓燕
人文之友2018，Issue(5) ：196.
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如何构建小学英语快乐课堂

雷晓燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市花溪区花溪小学,贵州 贵阳 550025
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摘要

只有引导学生在兴趣的驱使下学习英语知识,才能让学生在多姿多彩的英语学习中掌握知识和能力技巧.小学英语教学过程中最重要的是让学生养成良好的学习习惯,并在教育引导学生的过程中更新教育教学观念和方法,让学生在快乐的学习氛围下学习知识,提高能力.这需要教师的努力,更需要学生的配合,在师生相互配合中形成良性互动,学生的听说读写能力才会得到全面提高.

关键词

小学英语/快乐课堂/构建

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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