国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(5) :
211.
初中数学课堂教学中创新思维的培养
欧爱萍
人文之友
2018,
Issue
(5) :
211.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学课堂教学中创新思维的培养
欧爱萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省惠水县第四中学,贵州 惠水 550600
折叠
摘要
初中阶段是学生创造思维发展的最好阶段,而数学又是培养学生创新思维能力的绝佳科目,这不仅由学科自身特点决定,也是时代发展趋势的要求,更是新课程改革的要求,所以培养学生在初中阶段的数学思维创造能力迫在眉睫.本文结合我个人的浅显理解,谈谈如何在初中数学教学中培养学生的思维创新能力.
关键词
初中数学
/
课堂教学
/
创新思维
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果