人文之友2018，Issue(5) ：261.

初中语文课堂实现有效阅读的途径与方法

郭天敏
人文之友2018，Issue(5) ：261.
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初中语文课堂实现有效阅读的途径与方法

郭天敏1
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作者信息

  • 1. 河北省永清县第五中学,河北 永清 065600
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摘要

阅读是语文教学工作的重点,是培养和提高学生语文素养的基础.学生的阅读水平是逐步积累和培养出来的,语文课就是在打基础,是进行阅读训练最直接、最实用的地方.本文作者从事语文教学工作多年,针对如何开展有效阅读教学摸索出了较为成功的经验和做法.

关键词

初中语文/阅读教学/朗读/情境

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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