人文之友2018，Issue(6) ：61.

小学音乐教育创造力培养的分析

黄承慧
人文之友2018，Issue(6) ：61.
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小学音乐教育创造力培养的分析

黄承慧1
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作者信息

  • 1. 福清市音埔小学,福建 福清 350300
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摘要

随着社会的发展,创造力被人们视为是每个人都要具备的能力.在这样的环境下,学校也开始注重培养学生的创造力,而且这种能力的学习应当是渗透到每个学科当中,音乐教育也在范畴之中.本文就着重分析在小学音乐教育中培养创造力的相关问题,从而提出相应的解决策略.

关键词

音乐教育/创造力

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出版年

2018
人文之友

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