新课改下提高初中《道德与法治》课堂教学研究

陈太明¹

扫码查看

作者信息

1. 安顺市关岭布依族苗族自治县关索中学,贵州安顺 561300
折叠

摘要

思想品德是《道德与法治》的前身,作为初中德育教育的重要阵地,在新课改指导下,教师应该多措并举积极优化初中《道德与法治》课堂教学的整体效果,全面提升该课程的整体教学质量,有效提升学生的德育素养,促进学生的全面健康发展.受传统应试教育的影响,无论是教师还是学生都严重忽略《道德与法治》这门课.因此,教师应该改变教学观念,全面重视这门课程,有效提升课堂教学效果.

关键词

新课改指导/《道德与法治》/课堂教学效果

引用本文复制引用

出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航