小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

朱炳文¹

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作者信息

1. 广西南宁市上林县澄泰乡中心学校东红教学点,广西南宁530506
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摘要

小学数学是一门基础性科目,小学数学教学对提高学生的数学能力有重要的作用.随着新课标的改革,传统的数学教学方法已经不适应当前的小学教学.在新课改中,要求教师以学生为中心,结合学生的日常生活进行人性化教学,不断激发学生对数学的学习兴趣,针对不同的问题进行有针对性地设置,并且创设有效的问题情境,搭建一个学生自主学习的平台,不断提高小学数学教学.

关键词

小学数学/有效问题/情境/策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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