人文之友2018，Issue(6) ：165.

小学班主任班级管理的创新实践分析

李夏孟
人文之友2018，Issue(6) ：165.
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小学班主任班级管理的创新实践分析

李夏孟1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市解放路小学,山西 临汾 041000
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摘要

班主任作为班级一切活动的组织者与管理者,其存在的作用十分明显,其担任的角色也是不可代替的.尤其是小学班主任,小学生并没有足够的控制力,也不能完全拥有辨别是非的能力,他们这个年龄阶段,许多行为是需要被引导的,这样一来,小学班主任的作用显得愈加重要.

关键词

小学班主任/班级管理/创新实践

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出版年

2018
人文之友

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