人文之友2018，Issue(6) ：197.

新时期高中地理互动教学理论及实践分析

朱新瑞
人文之友2018，Issue(6) ：197.
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新时期高中地理互动教学理论及实践分析

朱新瑞1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市第八中学,广西 南宁530007
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摘要

在高中地理教学实践中,渗透地理学科核心素养,积极开展互动教学,能够全面提升高中地理的教学质量.在新时期课堂教学中,教师应该采用互动教学的模式,有效突出学生的主体地位,激发学生的主观能动性,引导学生全身心地投入课堂教学中.

关键词

高中地理/互动教学/实践分析

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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