人文之友2018，Issue(6) ：214.

指向教学的实效性培养学科核心素养

蔡明森
人文之友2018，Issue(6) ：214.
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指向教学的实效性培养学科核心素养

蔡明森1
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作者信息

  • 1. 福建省宁化县中沙中心学校,福建 三明 365400
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摘要

核心素养下的数学教学,要抓住数学知识的本质,启发学生进行数学思考,让学生既要掌握基本知识和技能,也要积累思维和活动经验.数学教学要从单一走向多维度的探究学习,讲求教学方法,把握课堂动态生成,关注学情发展,调动学生的学习主观能动性,激发潜能,发展创造力,培养学科核心素养.

关键词

课堂教学/实效性/核心素养

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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