人文之友2018，Issue(6) ：217.

发挥学生主体作用的课堂教学之探微

吕学彬
人文之友2018，Issue(6) ：217.
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发挥学生主体作用的课堂教学之探微

吕学彬1
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作者信息

  • 1. 冠县第三中学,山东 冠县252513
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摘要

学生是课堂学习的主体,发挥学生的主体作用必须构建一种平等、民主、和谐、宽松的新型师生关系.多鼓励、多表扬、少批评,激活学生内心深处的"参与性",从而提高学生的课堂效率.

关键词

主体作用/师生关系/鼓励/兴趣

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出版年

2018
人文之友

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