人文之友2018，Issue(6) ：236.

小学语文作业设计的有效性

刘金娥
人文之友2018，Issue(6) ：236.
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小学语文作业设计的有效性

刘金娥1
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作者信息

  • 1. 武安小学,重庆 垫江 408331
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摘要

作业的布置是语文教学的一个重要环节,它是课堂教学的延伸.有效的语文作业可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固、运用能力,也可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能.长期以来,教师设计的作业大多机械重复的低效作业,书写量大、耗时长,使学生对完成作业提不起兴趣,失去了布置语文作业的意义.那么,怎样设计有效的语文作业呢?

关键词

小学语文/作业难度/作业多样化

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出版年

2018
人文之友

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