人文之友2018,Issue(6) :242.

小学语文略读课究竟该怎么上

杨柳
人文之友2018,Issue(6) :242.

小学语文略读课究竟该怎么上

杨柳1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第四小学,宁夏 中卫755000
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摘要

叶圣陶曾经说过:"就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用.""如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半"."精读文章,只能把它认作例子与出发点,既熟习了例子,只定了出发点,就得推广开来,阅读略读书籍."叶老已经十分精辟地阐述了精读与略读的关系,精读是略读的基础,略读是精读的补充,它们都是阅读的最基本的方法,有着各自不同的作用,略读与精读一样重要.

关键词

小学语文/略读课文/重点/结合

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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