摘要
近些年来在教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的指引下,各高校都将加强实践教学环节的改革,促进学生实践能力的提高,以适应社会发展的要求.作为全面提高高校本科教学质量的主要突破点.作为以培养具备心理学及其相关学科的基本理论、基本知识和技能,掌握应用心理学相关操作技术的高级应用型人才为目标的按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院,如何在借鉴传统高校培养研究型人才的基础上,实现自己的培养目标,形成自己的办学特色,首要且最关键的环节就是实践教学体系的构建.因此总结传统高校实践教学特点,弥补其不足,再结合自身实际情况构建新型的实践教学体系就成为独立学院提高教学质量的必经途径.
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