人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：109.

英语教学中"分组"学习方式的运用

郭海艳
人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：109.
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英语教学中"分组"学习方式的运用

郭海艳1
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作者信息

  • 1. 盘锦市实验小学,辽宁 盘锦 124010
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摘要

小学阶段是义务教育实施的基础性阶段.在新课程改革不断深入发展的背景下,小学英语应该变传统的教学模式,通过对英语教学模式的创新,激发学生对学习英语的兴趣,使学生喜欢上英语.小组合作学习模式在小学英语教学中的运用,具有积极的意义,能够达到良好的课堂教学效果.

关键词

小学英语/小组合作/教学效果影响

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出版年

2018
人文之友

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