摘要
学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与价值观.这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标融合的实质!初中历史是学生从小学升入初中新开设的一门课程,在接受程度,和了解程度方面都有所不同.有的学生也许感兴趣,就学的更快一些,有的学生从未接触,所以在接受知识方面没有那么迅速.这些都是可以理解的.作为教师,要做的就是,把每一节课讲好,让每个学生都有所收获,而不是在课堂上浪费家长的金钱和自己的时间.怎样让学生能够在课堂上学到知识?这就表明要教师提高在课堂上的教学方法和策略.
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