人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：115.

小学数学核心素养培养的思考

刘静
人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：115.
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小学数学核心素养培养的思考

刘静1
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作者信息

  • 1. 太原市杏花岭区虹桥小学,山西 太原 030003
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摘要

小学数学核心素养培养是一项相对综合性的教学理念,需要培养学生在数学人文、意识、思想层面的丰富,让学生成为一个全面发展的人才,不仅仅停留在知识的单纯运用上.需要充分的依据实际情况做教学层面的改良,丰富教学形式,优化教学内容,提升最终人才培养的价值.

关键词

小学数学/核心素养/培养/思考

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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