小议初中历史课堂教学如何激发学生的兴趣

陈以华¹

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作者信息

1. 重庆市石柱县南宾中学校,重庆石柱 409100
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摘要

学习的过程即是开发智力的过程,而兴趣是学生学习的直接动力,决定着学生学习的方式和学习效率,同时更是学生提高学习效率,保证学习质量的最好方式.因此,激发学生对学习的兴趣,开发创新型思维,调动学生对学习的积极性,使学生的学习变被动为主动,让学生主动参与到教学过程中来,从而提高教学质量,发展和培养学生的知识和技能,促进学生智力的发展,成为众多教师不懈追求和勇于探索的重要课题.

关键词

初中历史/课堂教学/激发兴趣

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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