初中数学教学中互助合作学习的培养

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作者信息

1. 贵州省惠水县第二中学,贵州黔南 550600
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摘要

小组合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,更是培养和树立良好集体观念的重要载体.初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动,以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立.学生作为学习活动的主体,开展的探知新知、解决问题活动,实际是群体力量下的团队活动.教师要根据新课标要求,结合教学实践经验,对初中数学教学中学生开展互助合作学习活动策略及方法进行简要论述.

关键词

初中数学/互助合作/素养培养

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出版年

2018

人文之友

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