摘要
近年来,我国不断深化新课程改革,其中对于学校的艺术教学也提出了全新的要求,明确提出学校应当传授给学生基础的艺术知识,并且培养学生的艺术审美,为学生的未来的成长和发展打下坚实的基础.音乐属于艺术教学中的重要组成部分,其与人们的生活存在非常密切的关系,同时通过学习音乐还可以大幅度提升学生的艺术修养,所以学校应当给予音乐课程充分的重视.但是从当前的教学情况来说,初中音乐教学课堂仍然存在很多问题,音乐教学有效性一直难以大幅度提升.基于此,笔者结合多年的教学经验,首先重点探究了当前在初中音乐教学中存在的具体问题,并在针对性地提出教学改善策略,希望能够切实提升学生的音乐素养.
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