人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：194.

浅谈初中思想品德政治课探究式学习方式

史文国
人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：194.
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浅谈初中思想品德政治课探究式学习方式

史文国1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县芦山中学,贵州 黔南 550600
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摘要

初中阶段的思修教育效果与教师的教学方式有着紧密的联系,本文主要从该门课程中情境教学方法的使用情况和与之相关的方法,来提高该门课程的教学质量,进而增强学生的综合素质.

关键词

初中教学/思想品德/教学方式/探究

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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