谈如何让预习使高中英语课文教学更高效

胡晓莉¹

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1. 贵州省百里杜鹃管理区第二中学,贵州毕节 551700
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摘要

高中英语课文教学具有综合性、整体性、全面性和系统性,课文教学在整个教学中,占有特别的地位,应给予足够的,而且应要求学生在掌握课文上下功夫,目前教学中普遍存在的一个理由是,课文教学不象语法教学那样被、有的教师,讲解语法肯花力气,而对课文教学则匆匆一带而过,然而,引导学生理解课文,消化课文,把英语的语法理论和英语的运用在课文教学中结合起来,进行全面训练,这才是课文教学的主要目的.

关键词

英语/课文教学/预习/作用

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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