国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Vol.
7
Issue
(7) :
204.
浅谈如何培养小学数学空间与图形的思维能力
吴朝明
人文之友
2018,
Vol.
7
Issue
(7) :
204.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈如何培养小学数学空间与图形的思维能力
吴朝明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省惠水县城关第二小学,贵州 黔南 550600
折叠
摘要
空间与图形是小学数学中重要的教学内容,在该学科教材体系中占据着举足轻重的地位,所以,在数学空间与图形领域的教学中,培养学生的思维能力尤为重要.本文中笔者根据新课程标准,结合个人的教学实践,针对小学数学空间与图形教学中如何培养学生的思维能力,浅谈自己的教学经验.
关键词
小学数学
/
空间与图形
/
思维能力
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果