人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：245.

浅谈初中物理如何进行趣味化的教学

彭金明
人文之友2018，Vol.7Issue(7) ：245.
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浅谈初中物理如何进行趣味化的教学

彭金明1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川四中,江西 抚州 344000
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摘要

只有首先培养起学生对一门学科的兴趣,学生才能够主动的去学习.初中物理教师可以有针对性的开展一些趣味化的物理教学活动,变抽象枯燥的物理知识为直观形象生动的教学活动,从而引发学生的兴趣,更加有效的激发学生的学习动力.

关键词

初中物理/趣味教学

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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