人文之友2018,Vol.7Issue(7) :260.

小学语文教学过程中微视频的实际运用探析

穆聪
人文之友2018,Vol.7Issue(7) :260.

小学语文教学过程中微视频的实际运用探析

穆聪1
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作者信息

  • 1. 山西省运城市临猗县三管镇三管学校,山西 运城 044100
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摘要

"微课"是指以视频为主要媒介,记录老师在课程教学的过程中以某个知识点或教学环节为中心而展开的教与学的活动全过程."微课"的核心组成部分是课堂教学视频(课堂节选),同时还包括与教学主题有关的教学规划、素材课件、教学反思、演练测验以及学生回馈、老师点评等辅助性教学资源,它们以特定的组织形式和表现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境".所以,"微课"既与传统单调的资源种类的教学案例、教学课件、教学规划和教学反思等有所不同,又是在其基础上继承和发展起来的一类新型教学资源.

关键词

微视频/小学语文/运用效果

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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